Cyber Security, il Badoni risponde alle nuove esigenze e attiva il primo corso in Italia

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Istituto Badoni
Istituto Badoni

Il nuovo corso amplia la formazione professionale con ricadute importanti per le imprese e il lavoro

“Nel contesto attuale bisogna ampliare la preparazione. Il progetto è il frutto della collaborazione con aziende del territorio”

LECCO – Rafforzare la consapevolezza dell’importanza della protezione dei dati nella rete e formare dei tecnici ulteriormente specializzati, come richiesto dalle dinamiche del mondo del lavoro. Con questo scopo l’Istituto Superiore Badoni di Lecco, sempre all’avanguardia per quanto riguarda l’offerta formativa, ha deciso di attivare, primo istituto in Italia, un corso pluriennale di Cyber Security.

L’istituto tecnico lecchese nelle articolazioni di informatica e telecomunicazioni prepara periti competenti nei campi di indirizzo, ma nel contesto attuale è necessario ampliare la preparazione preparando gli studenti a divenire Cyber Security Analyst. Il progetto è il frutto della collaborazione con alcune aziende del territorio che sono specialiste nel settore.

Due gli obbiettivi

  • Diffondere, nel modo più ampio possibile la cultura della Information Security operando anche in verticale, con la formazione di professionalità future altamente qualificate.
  • Aumentare nei ragazzi di tutto l’istituto la consapevolezza dell’importanza della
    protezione dei dati come forma di educazione civica e di crescita responsabile.

Questi i due obbiettivi del nuovo corso di studi: “Il nostro progetto è rivolto attualmente a tutte le classi terze dell’istituto per quanto concerne la conoscenza di base dell’importanza della protezione dei dati e di un uso consapevole della rete. Sulla base di queste conoscenze si procede poi fino in quinta, con le classi del corso di informatica e telecomunicazioni, verso un approfondimento dei temi e delle competenze di analisi della sicurezza in rete – spiegano dalla scuola -. La formazione di periti con queste competenze è di grande importanza per le industrie che sempre più devono proteggere le proprie strutture dai pericoli della rete. Questo percorso formativo risponde quindi a un’esigenza già rilevata e che diventerà sempre più diffusa“.

Gli aspetti che vengono trattati sono:

  • Sicurezza delle informazioni e sicurezza delle reti;
  • Difendersi e aumentare la sicurezza; disaster recovery and business continuity;
  • Nuove professioni.

Il corso si articola a livello teorico e a livello pratico con laboratori che sviluppano la sicurezza delle applicazioni (sviluppo di software sicuri) e la sicurezza delle infrastrutture di rete (monitoraggio delle reti, riconoscimento e risposta a un’intrusione).

Tappe di sviluppo del progetto

  • Anno scolastico 2020/21
    Il percorso è iniziato con le classi terze dell’istituto: tutti hanno seguito la parte dedicata alla consapevolezza e alla crescita responsabile. Le classi di informatica e telecomunicazioni hanno approfondito la parte relativa alla Normativa. Le lezioni sono state tenute da persone individuate dai nostri partner e i docenti dell’istituto si sono così formati in merito agli argomenti trattati.
  • Anno scolastico 2021/22
    Le terze riprendono il percorso di base, che viene tenuto dai docenti dell’istituto ormai formati. Le quarte di informatica e telecomunicazioni affrontano il percorso specialistico teorico e si cimentano in una settimana di laboratorio sulla sicurezza delle applicazioni e delle reti.
  • Anno scolastico 2022/23
    Il percorso si completa con le quinte classi che terminano la loro preparazione triennale, mentre le classi terze e quarte procedono con le tappe già sperimentate ed eventualmente rivalutate.
  • Nuove professioni per il futuro
    L’Istituto Badoni si prefigge di promuovere questo percorso di potenziamento della formazione tecnica dedicato alla Cyber Security perché è utile agli studenti, amplia la loro formazione professionale con ricadute importanti per le imprese e il lavoro e può essere promosso attraverso un percorso certificabile da diffondere anche ad altri istituti del sistema scolastico pubblico.